網絡教育是指學生和教師，學生和教育機構之間主要采用多種媒體手段進行遠程教育系統教 學和通信聯系的教育形式。

它是隨著現代信息技術的發展而發生的一種新型教育形式，是構筑知識經濟時代人們終身學 習體系的主要手段。

相對于傳統的面授教育，網絡教育有這樣的幾個顯著的特征：在整個學習期間，師生準永久性地分離；教育機構或組織通過學習材料和支持服務兩方面對學生的學習施加影響；利用各種技術媒體聯系師生并承載課程內容；拫供雙向通信交流；在整個學習期間，準永久性地不設學習集休，學生主要是作為個人在學習，為了社交和教學目的進行必要的會面。

網絡教育的突出特點是：頁正不受時間和空間的限制：受教育對象擴展到全社會：有更豐富的教學資源供受教育者選用：教學形式由原來的以教為主變為以學為主。

強大的師資力量，專業的服務團隊，先進的教善的管理模式，針對不同的學生個體，結合他們的性格特點的教學方式和教育方案，讓每個學生都有創造奇跡的機會！

1、 隨時隨地、靈活有效、個人掌握學習主動權，有網絡的地方就可以上網絡課堂！時間、地點，隨你安排！學習不再和其他活動沖突。

2、 個性化學習教學內容按課時大小劃分，明白的可以不聽，不明白可多聽幾遍，直到聽懂。

3、 提供課程答疑，服務體貼周到，網上特設各類課程答疑專區，可以隨時向老師咨詢并得到滿意答復。

4、 功能完善，操作簡便；課程選擇、進度控制、賬戶管理、在線作業、在線測試，在線討論、功能完巷.操作簡便。

5、 效率更高，費用更省.省下大雖交通費、住宿費和寶貴時間，令學習效率更高。

6、 專業設簠靈活，更加適應社會上各行各業對人才的需求，傳統學校專業課程開設偏重于理論，與社會上各行各業對人才的實用性需求有一定的差距；而各離等學校的網絡教育則根據社會經的發展狀況，適時推出熱門專業，頁正滿足各行各業對專業人才的需求。

以人為本的管理、體貼入微的服務和專業的教學青年和在職人員培訓、進修、提升就業競爭力的理想之地。是我校發展的動力，員工的成長是我校持續發展的基礎，學生共成長是我校發展的目的。

在教育部相關政策的要求下， 網絡教育是各高校自主招生， 自主出題考試， 高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試， 不是擇優考試， 主要了解學生的基礎知識和學習能力， 以保證入學后能適應所學專業的要求， 同時也了解學生利用網絡及多媒體手段進行學習的能力， 以便有針對性地幫助學生學習。大部分學校都是采取“ 寬進嚴出” 考試策略， 只要符合基本的學習條件， 入學注冊不是有太大的困難。另外， 符合相關規定， 還可以免試入學。 高中起點專科、高中起點本科： 須具有普通高中、職業高中、中專畢業文化程度或同等學歷 專科起點本科： 須具有國民教育學歷大學專科及以上學歷。 報考醫護類專業的考生： 應取得省級衛生行政部門頒發的執業資格證書。